还未到读书沙龙开始时间，家长们已经陆续到场。大家进来时脸上洋溢着笑容，能看得出来很开心参与这样的家长共学活动。

家长沙龙的开始，宋主任为本次活动致辞，表达了学校对家校共育的支持，也希望各位家长能够在读书沙龙上习得家庭教育的方法，提升家庭教育的能力，共同助力学生健康成长。

接下来，王亚楠老师宣布第一期阜阳实验中学读书沙龙活动开始，她先介绍了本次读书沙龙的目的， 学生健康成长仅仅靠学校的教育工作，其实是不足的。家长通过学习，积累家庭教育的理论基础，提升家庭教育能力，不仅能够帮助自己家庭解决家庭教育问题，还能够帮助他人。科学家家庭教育地推广就是对学校教育的支持，也是对社会未成年人心理建设工作的助力。

读书沙龙的开始，家长们填写了他们希望在读书沙龙中解决的问题以及当下家庭教育的现状，还有他们对本次读书沙龙学习成果的期待。可以看到，很多家长是带着问题来学习的，希望本期读书沙龙能够帮助他们解决当下的困惑。

《心理抚养》第一章阅读后，家长提出了一系列的问题，比如家庭教育是理性地严格要求孩子，还是感性地让孩子开心快乐就好；面对青春期孩子的顶撞或冷漠，跟父母沟通不畅，到底该怎样解决等。

大家也从《心理抚养》这本书中习得了家长教育孩子的底线。了解孩子的早年养育，能够有的放矢地引导孩子健康成长。家长对这本书中的很多理念都深有感悟，通过读书他们渐渐拨开问题的迷雾，找到了解决问题的方向。

下一期读书沙龙中，我们将会就家长在这一个月里对于大家在读书沙龙上习得的理念在各自家庭教育的实践进行讨论分享，帮助家长不仅学而且落地做。