当数学运算遇见智慧课堂，会碰撞出怎样思维的火花；当传统教学融入数据驱动，又会焕发怎样的新活力？近日，我校八年级开展的 “智筑云梯·五阶登峰”数学运算智慧环境教学展示活动圆满落幕，共同呈现了一场精彩的智慧教学实践。

本次活动以“智慧学习环境”为基，以“五阶攀登模型”为纲，通过希沃智慧课堂平台，教师们巧妙运用课堂活动、拍照上传、屏幕推送、班级优化大师等工具，将课堂构建为可感知、可互动、可生成的智慧学习历程。

知识理解阶段以课前检测定学情，通过微课、希沃游戏与在线PK以趣促学；技能训练阶段利用手机投屏达成即时反馈与精准指导；思维应用阶段借助小组协作与智能体出题培养迁移能力；策略认知阶段运用思维导图推动策略反思与认知提升。

创造输出阶段，学生化身“出题官”、“游戏设计师”与“微课讲师”，通过自主编题、设计数学游戏、录制讲解视频等多种形式，将所学知识创造性输出，实现从理解到创造的素养跨越。

本次活动是“五阶攀登”教学模式的一次成功检验，标志着“五阶攀登”模式已从理论构想走向成熟应用，为后续在更大范围内的推广奠定了坚实基础。

"智筑云梯·五阶登峰"教学展示活动留下了温暖而坚实的脚印，每一份用心的教学探索，都在为孩子们开启一扇通往更广阔天地的窗。阜阳实验中学的教师们将继续耕耘，让孩子们体验数学学习的乐趣，收获面向未来的力量。

撰稿 | 王瑞

一审 | 周正青

二审 | 代思文

终审 | 宋磊