2025年11月21日，阜阳实验中学九年级主任李晓琳面向阜阳师范大学生物与食品工程学院生物科学师范专业的150名学子，带来了一场聚焦班主任工作实践的专题实习报告。报告以互动问答为引、以实践经验为核，为即将步入教育实习阶段的师范生们搭建了从理论迈向实操的桥梁。

“大家未来是否坚定选择教师行业？”报告伊始，李主任以这一直击初心的问题拉开序幕，瞬间点燃现场互动氛围。在学子们的热烈回应中，她顺势切入主题：“班主任是班级的组织者、引导者与守护者，更是学生成长路上的点灯人，其工作质量直接影响教育的温度与深度。”

围绕班主任工作的核心维度，李主任结合多年一线管理经验与典型案例，展开了系统分享。她用生动的育人故事替代枯燥说教，从“特殊学生的个性化引导”到“班级突发情况的应急处理”，从“班干部队伍的培养技巧”到“青春期学生的心理疏导”，每个案例都极具实操性。

此次实习报告既是阜阳实验中学与高校协同育人的具体实践，也为师范生们提前破解实习难题、明晰职业方向提供了宝贵指引，助力他们在未来的教育道路上稳步前行。

撰稿 | 许雪

一审 | 张振

二审 | 代思文

终审 | 宋磊