8月24日，阜阳实验中学暑期校本培训第二天，多元活动并行，为教师专业成长搭建交流互鉴平台，赋能教育高质量发展。

理念碰撞，启思成长新篇

上午，风雨操场二楼的集中学习，优秀教师代表赵林露以“行而不辍 追光而行”为题，回溯个人成长足迹。

她结合备课组团队合作实例，讲述从教学新手到教育骨干的蜕变，团队打磨课程、攻克教学难题的协作场景，生动诠释“个人成长与团队支撑共生共长”，为年轻教师明晰发展路径，传递奋进力量。

阜阳市第三中学正高级教师、电教馆长张晓丽，聚焦“智慧领航AI赋能：教育管理者数字素养跃迁新路径”分享。围绕AI记录会议、创建智能体、论文查重、制作会议记录PPT等实用场景，她拆解操作流程、剖析应用价值，现场氛围热烈，干货输出不断，助力教师开启数字素养提升新认知，探索教育管理与教学创新的科技赋能之路。

教研深耕，夯实教学根基

下午3:00起，各教室同步开展教研组活动。教研组活动中，“一课一研”精细化推进，教师们聚焦集体备课，从教学环节设计到学情分析，深挖细节，力求课堂质量进阶；新教材研讨汇报环节，教师们结合课程改革要求，分享研读感悟与实践思路，展现对教材育人价值的深度挖掘；中考阅卷经验交流时，阅卷教师复盘答题数据、梳理典型问题，提炼备考策略，打通“教学 - 评价 - 备考”衔接链路，为中考教学精准施策提供支撑。

5:00后，年级会接续进行，各年级围绕当日教研成果，锚定教学计划、学生发展规划，凝聚年级教学共识，推动培训所学向教学实践转化。 

一日培训，从理念引领到实践深耕，阜阳实验中学教师在交流中拓宽视野、在研讨中沉淀智慧。以学促行，教师们将带着培训滋养，奔赴新学期教学一线，为培育时代新人、打造优质教育注入新动能，书写实验中学教育高质量发展的奋进篇章。

撰稿 | 许雪

一审 | 马艳

二审 | 张振

终审 | 宋磊