郑峰焘老师带伤坚守讲台 大爱感动师生和家长
发布时间：2017-03-16 00:00 阅读次数：9271
曾经，人们一谈起教师这个职业，往往投之尊敬的目光。如今，在“尊敬”之外，又仿佛添了一丝“烟火气息”。教师岗位竞争激烈，人们往往更关注这个“铁饭碗”，而忽略“教育”本身：学为人师，行为世范。今天，实验中学有这么一位老师，用双拐展示出一份大写的“责任”。
 郑峰焘，省级教坛新星，2000年开始在合肥四十八中学任教，2014年就职于阜阳市实验中学，现任实验中学初三12班班主任，同时兼任两个毕业班的数学老师。
坚守课堂
——“只要别耽误孩子上课，怎样都行”
毕业班课业繁重，郑峰焘每天有一大半的时间要花在学生身上，加班已经成为家常便饭，3月6日晚和往天一样，学生已经都走完，天已经黑透了，郑老师才骑着电瓶车带着女儿回家，在古商城北门与一个同骑电瓶车逆行的小伙子相撞，电瓶车重重的压在郑峰焘的腿上，疼痛瞬间袭来，有7、8分钟的时间，连动都不能动，郑峰焘的第一反映是：可千万别是骨折，不能耽误孩子学习。
不过医生的诊断还是让他失望了：右脚脚踝骨裂，休息三个月。
校领导在接到消息的第一时间批了假，让郑峰焘好好养病，然而意外的是，不到一周，郑峰焘就又出现在了学校。面对校领导，同事和家人的关心和阻拦，郑峰焘说：“100多个孩子还有80多天就毕业了，大家都在拼命，就算是在家里，我也静不下心来，在学校哪怕是看着孩子们也好”。
这份执着最终说服了大家。因为脚上还有夹板，行动非常不便，郑峰焘本打算搬到学校附近，校领导知道后干脆腾出一间办公室给他，不大，甚至有些简陋，但是却让郑峰焘满怀感激。
感动学生
——“老师，让我们为你开路”
郑峰焘的教学风格一向幽默风趣，深得孩子喜欢，为了缓解毕业班的压力，哪怕是受伤，郑峰焘也不忘调节班级氛围，拄着拐杖也能让台下笑声一片。
真心换真意，现在实验中学每天都上演这样一幕，下课铃一响，一群学生围着郑峰焘从教室出来，女生拿着双拐，男生推着轮椅，还有学生在前面“开道”，在狭窄拥挤的走廊上给郑峰焘开辟一条安全的道路。
“真的很感动，觉得这些孩子突然长大了，懂事了，以前觉得成绩不太好的现在也能静下心了”，通过师生更多的交流，感情也变的更加深厚。
“每天看着老师拄着双拐站起来给我们写板书，侧着身子熬夜给我们批作业觉得特别心疼，想力所能及的为他做些什么”。几个班干部自发挑起了大旗，尽量让郑峰焘少操心，多放心，好好养病。
家长联动
——“每天早中晚送餐，决不懈怠”
郑峰焘负责任的行为不仅感动了学生，也震撼了家长，由学生家长付玲带头自发组建了一个群，每天给郑峰焘送饭，早中晚，一顿不落，说在郑老师康复之前，决不懈怠。
这还不是一个个例，同是实验中学的另一位数学老师秦兴保同样也是身负烫伤坚持上课，长期站立让伤口愈合很慢，但是秦老师说：“既然来到学校，在伤口不严重的情况下，能上班就上班，辛苦点无所谓”。
陶行知曾说“老师的一生是捧着一颗心来，不带半根草去”。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，只为一份坚守和一份责任。在采访的最后，临别之际，看着他们在台上的风采，只想说期盼所有人他年犹记老师心。′
坚守课堂
——“只要别耽误孩子上课，怎样都行”
毕业班课业繁重，郑峰焘每天有一大半的时间要花在学生身上，加班已经成为家常便饭，3月6日晚和往天一样，学生已经都走完，天已经黑透了，郑老师才骑着电瓶车带着女儿回家，在古商城北门与一个同骑电瓶车逆行的小伙子相撞，电瓶车重重的压在郑峰焘的腿上，疼痛瞬间袭来，有7、8分钟的时间，连动都不能动，郑峰焘的第一反映是：可千万别是骨折，不能耽误孩子学习。
不过医生的诊断还是让他失望了：右脚脚踝骨裂，休息三个月。
校领导在接到消息的第一时间批了假，让郑峰焘好好养病，然而意外的是，不到一周，郑峰焘就又出现在了学校。面对校领导，同事和家人的关心和阻拦，郑峰焘说：“100多个孩子还有80多天就毕业了，大家都在拼命，就算是在家里，我也静不下心来，在学校哪怕是看着孩子们也好”。
这份执着最终说服了大家。因为脚上还有夹板，行动非常不便，郑峰焘本打算搬到学校附近，校领导知道后干脆腾出一间办公室给他，不大，甚至有些简陋，但是却让郑峰焘满怀感激。
感动学生
——“老师，让我们为你开路”
郑峰焘的教学风格一向幽默风趣，深得孩子喜欢，为了缓解毕业班的压力，哪怕是受伤，郑峰焘也不忘调节班级氛围，拄着拐杖也能让台下笑声一片。
真心换真意，现在实验中学每天都上演这样一幕，下课铃一响，一群学生围着郑峰焘从教室出来，女生拿着双拐，男生推着轮椅，还有学生在前面“开道”，在狭窄拥挤的走廊上给郑峰焘开辟一条安全的道路。
“真的很感动，觉得这些孩子突然长大了，懂事了，以前觉得成绩不太好的现在也能静下心了”，通过师生更多的交流，感情也变的更加深厚。
“每天看着老师拄着双拐站起来给我们写板书，侧着身子熬夜给我们批作业觉得特别心疼，想力所能及的为他做些什么”。几个班干部自发挑起了大旗，尽量让郑峰焘少操心，多放心，好好养病。
家长联动
——“每天早中晚送餐，决不懈怠”
郑峰焘负责任的行为不仅感动了学生，也震撼了家长，由学生家长付玲带头自发组建了一个群，每天给郑峰焘送饭，早中晚，一顿不落，说在郑老师康复之前，决不懈怠。
这还不是一个个例，同是实验中学的另一位数学老师秦兴保同样也是身负烫伤坚持上课，长期站立让伤口愈合很慢，但是秦老师说：“既然来到学校，在伤口不严重的情况下，能上班就上班，辛苦点无所谓”。
陶行知曾说“老师的一生是捧着一颗心来，不带半根草去”。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，只为一份坚守和一份责任。在采访的最后，临别之际，看着他们在台上的风采，只想说期盼所有人他年犹记老师心。′
